方案一：欣赏端午节传说中关于屈原的故事，知道屈原是中国古代的一位爱国诗人；能够认真倾听老师和同龄人的故事，愿意在群里分享自己对故事的理解和感受。

端午节是我们的传统节日。中国丰富多彩的端午节活动不仅是传统民俗的代表，也是悠久的中华民族在漫长的历史中积累和沉淀的遗产。为了保证活动的有序开展，有必要提前开始制定活动计划的工作。活动计划是对某项活动具体行动的详细规则、步骤和安排。

(相关资料图)

选项1:

[活动目标]

1.欣赏端午节传说中关于屈原的故事，知道屈原是中国古代的一位爱国诗人。

2.能够认真倾听老师和同伴的故事，愿意在集体中交流自己对故事的理解和感受。

[活动准备]

图片大概《屈原的故事》。

[活动流程]

1.看图，听《屈原的故事》，了解端午节的由来。

老师：你知道你为什么在端午节吃粽子吗？

2.理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬仰。

老师：人们为什么庆祝端午节？为什么要纪念屈原？你们用什么方法纪念屈原？如果你是屈原，君主不采纳建议，你会怎么做？(教育幼儿珍惜生命，用积极的方式解决问题。)

选项2:

活动目标：

1.在节日里了解端午节的传说和人们的习俗。

2.了解包饺子的原料和方法。

3.激发孩子对民族传统文化的兴趣。

准备工作：

孩子们使用一本关于赛龙舟的书或视频和图片。包粽子用的材料有香包、鸭蛋、粽子。

活动流程：

1.展示粽子，引出端午节的传说。

问：这是什么？你吃过粽子吗？你吃过什么味道的粽子？

孩子们自由讨论，告诉我们这段时间经常看到大人包粽子吃粽子。这是干什么用的？

2.组织孩子看图片或童书，了解端午节的习俗。

人们在端午节会做什么活动？龙舟是什么样的？人们如何划龙舟？划龙舟时你还做什么？他们为什么这样做？绿色的粽子里有什么？包饺子需要什么材料？怎么出来的？你吃过粽子吗？你吃过什么样的粽子？

3.老师介绍其他相关的风俗习惯。

总结：端午节是中国人的一个特殊节日。

4.品尝粽子，感受节日气氛。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。